A diákok motiváltsága a sikeres oktatás egyik kulcsa
A tanárok mellett tanítók is kaptak hasznos gyakorlati tanácsokat ahhoz, hogy miként lehet a diákok érdeklődését fenntartani az oktatásban.
Tele volt az Óbecsei Közgazdasági és Kereskedelmi Iskola egyik tanterme, sok pedagógus érdeklődött az Obrazovni impuls Polgári Egyesület akkreditált szakmai továbbképzése iránt. A diákok motivációjának a problémájával tanárok, tanítók egyaránt szembesülnek.
Gulyás Bognár Renáta, osztálytanító, Petőfi Sándor Általános Iskola, Óbecse: „Az a tapasztalatom, hogy ezek a kisgyerekek, az elsőtől negyedikes korosztály nagyon kíváncsiak, motiváltak és tudásszomjasak, viszont ezt muszáj megtartanunk. Ez a mai előadás nagyban hozzájárult a további sikerekhez, ahhoz, hogy fejlődni tudjunk, és mindezt, amit ma hallottam, teljes egészében be lehet építeni már az alsó tagozatos kisdiákok életébe is.”
Az Óbecsei Közgazdasági és Kereskedelmi Iskolában több olyan eszközt is alkalmaznak, amivel sikeresen tudják motiválni a diákokat. Az egyik az e-Twinning nevű digitális oktatási platform.
Nagy Cigura Mónika, magyartanár, Óbecsei Közgazdasági és Kereskedelmi Iskola: „A diákok nagyon szeretik az új módszereket, különösen, amikor a digitális platformokat használjuk, szeretik a csoportmunkákat is, szeretnek közösen dolgozni, szeretnek individuálisan dolgozni, de mindig ez a kulcsszó, hogy telefonon, számítógépen keresztül tudjanak valamit csinálni.”
A digitális lehetőségek mellett a különböző projektek, a vitatémák és a művészetek is lehetnek a motiváció forrásai a diákok számára.
Aleksandra Bakrač, elnök, Obrazovni impuls Polgári Egyesület, Óbecse: „Ők valójában elvárják tőlünk, hogy valami módon állandóan bevonjuk őket, hogy folyamatosan változtassunk valamint a munkánkban, hogy kihívások elé állítsuk őket annak érdekében, hogy szívesen vegyenek részt a munkában és a tanításban.”
Az Obrazovni impuls Polgári Egyesület szakmai továbbképzését az óbecsei önkormányzat támogatta.
