Kincsként őrzik a magyar nyelvet

A szórványban élő gyerekeknek és tanáraiknak különösen fontos a magyar irodalom, a magyar versek szeretete és ismerete. A székelykevei Žarko Zrenjanin Általános Iskola tanulói minden évben részt vesznek a kevevári a községi versmondó versenyen. Idén három tanuló érezte úgy, hogy ennek az eseménynek a részese szeretne lenni.

A helyezést elért negyedikes tanuló, Szőke Erik továbbjutott a körzeti versenyre, ahol dicsérő oklevélben részesült. „A kedvenc költőm Petőfi Sándor, sok verset tanultam tőle.”

Krnicsán-Nagy Magdolna, Erik felkészítője elmondta, hogy a tehetséggel, ami egy tanulónak adatott, egy tanárnak felelőssége kezdeni valamit, ezért az órákon arra törekszik, hogy a költőkre, írókra, azok munkásságára irányítsa a tanulók figyelmét, így azok kedvet kapnak a szavalásra.

„A vers segíti a gyermek nyelvi fejlődését, gazdagítja szókincsét, javítja a beszédkészségét. Verstanuláskor fejlődik a memóriájuk. Ezért már pici korban kell verset olvasni a gyerekeknek. Nagyon fontos, hogy olyan verset válasszunk, amely megfelel a gyerek testi és szellemi fejlettségi szintjének. A kisebb gyerekek szeretik a rövid, rímelő és könnyen megtanulható verseket. Már a tanév elején hozzáfogunk a vers kiválasztásához, attól függően, hogy mire készülünk. Ha iskolai ünnepségekről van szó, akkor elég, ha 4-5 héttel hamarabb kezdjük a verstanulást, ha pedig versenyre készülünk akkor már 2- 3 hónappal előbb. A gyerekek az iskolában tanulják meg a verset. Előbb többször elolvassuk. Elemezzük a tartalmát és szerkezetét. Fontos, hogy a gyerek tudja, hogy mit üzen a vers. Úgy könnyebben megtanulja és tudja előadni. Az idén és a tavaly is az alsósok közül, a 4.osztályos Szőke Erik vett rész a versmondó versenyen. Nagyon büszkék vagyunk rá, mivel a tavaly eljutott a tartományi versenyre, az idén pedig annak ellenére, hogy betegen vett részt a körzeti versenyen, külön dicsérő oklevelet kapott” - nyilatkozta Krnicsán-Nagy Magdolna.

A felsős tanulók közül, az ötödikes Szőke Evelin idén először vett részt a megmérettetésen. Evelin kiemelte, hogy számára fontos, hogy megérintse a vers és bele tudja magát élni, mert úgy könnyebben megtanulja szavalni. „A kedvenc költőm Petőfi Sándor és két vers van Petőfi Sándortól, Szülőföldemen és Anyám tyúkja. Szeretem a verseket, mert felhozzák az érzelmeket, mert könnyen meg is bírjuk tanulni, valójában az az anyanyelvünk, szép, hogy megtanuljuk a verseket.”

Takács Dóra, szintén ötödikes tanuló úgy fogalmazott, hogy egészen kiskorától az élete részét képezi a versmondás. Azt mondta, hogy a felkészülés egy-egy versmondásra nála hosszabb folyamat és az édesanyja segítségével tanulja a verseket. „Azóta szeretem a verseket, amióta kicsi voltam és anyukám és apukám olvasták fel nekem. Amikor az iskolában tanulunk egy verset, akkor tanárnővel mindig elmeséljük, megbeszéljük, hogy az a vers miről szól és én ezt nagyon szeretem. A versenyekre legtöbbször úgy készülők, hogy otthon olvasgatom a verseket és akkor, úgy próbálgatom, hogy ne olvassam, hogy próbálgatom úgy elmondani és akkor anyukám úgy mintha kikérdezne, mert ő járt szavalóversenyekre, és mindig azt tanította nekem, hogy jól hangsúlyozzak.”

A helyi iskola magyartanárnője, Borbandi Varga Lídia kiemelte, hogy a vers fontos szerepet játszik a gyerekek nyelvi fejlődésében. A kultúra,illetve az élet minőségét emeli. Azt is hozzátette, hogy a költészet igazi eszköze az anyanyelv, a szavak végtelen sora, ami mindenkinek a rendelkezésére áll. „A vers valójában már magában egy külön világ, ahol a költő kitárja a gondolkodását, a belső érzéseit, a felfogásit és akkor ez egy ilyen élményforrás a gyerekeknek, de nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is. A versválasztás attól függ, hogy milyen alkalomra készülünk. Tehát, ha Karácsonyra, akkor karácsonyi, tehát ilyen alkalmi verseket választunk, ha pedig versenyre készülünk, akkor olyan verseket választunk, amelyek oda illenek és ilyenkor két-három vers közül a gyermek azt választja ki, amelyiket legjobban ki tudja vinni. Az év elején megkezdjük a felkészítést és olyankor a gyermek felolvassa néhányszor, kérem, hogy elmesélje, tehát, hogy érezze a versnek a lényegét, az alapmotívumát és akkor fejből megtanulja és akkor minden órán tíz-tíz perc gyakorlás.”

Fontos, hogy a mai rohanó világban időt szánjunk magunkra és egymásra, figyeljünk érzéseinkre, hiszen valahol mindenkiben ott rejtőzik a költő-zárta gondolatait a magyartanárnő.