Nemcsak a tanórai munkára fektetnek hangsúlyt, hanem a tehetséggondozásra is

Az Idős Kovács Gyula Általános Iskolában nemcsak a tanórai munkára fektetnek hangsúlyt, hanem a tehetséggondozásra és a tanításon kívüli tevékenységekre is. Szakkörök, versenyek és sportolási lehetőségek segítik a diákokat abban, hogy kibontakoztathassák képességeiket, miközben egy összetartó, támogató közösségben tanulhatnak és fejlődhetnek.

Bika Tünde Csenge nyolcadik osztályos tanuló. Kedvenc tantárgyai a fizika, a matematika és az angol. A szüneteket szívesen tölti olvasással vagy a barátaival az iskola udvarán. Matematika szakkörre, valamint vers-, angol- és fotószakkörre is jár. Továbbtanulni Magyarországon szeretne, matematikai tagozatos gimnáziumban, később pedig mérnöki pályán helyezkedne el. 

- Nagyon sok versenyre járok, szeretem lefoglalni magam. Matekon is voltam, magyaron, angolon, németen, kémián, történelmen, fizikán. Nagyon sok versenyre jártam.
- Értél el esetleg helyezést?
- Igen. Községin voltam kétszer helyezett, meg szeretek ilyen nem állami versenyekre is eljárni és azokon is szoktam elérni eredményt. Meg voltam egyszer nemzetközi fizikaversenyen.

Gáspár Kamilla nyolcadik osztályos tanuló. Kedvenc tantárgyai a magyar nyelv, az angol és a képzőművészet. Gimnáziumban szeretne továbbtanulni, hosszú távon pedig az egészségügyi pálya iránt érdeklődik.

- Járok versenyekre. Magyarra, képzőművészetire, esetleg sportra.
- Értél el már helyezést?
- Igen. Községin, körzetin és már országoson is. 
- Szakkörökre jársz esetleg?
- Igen. Szavalószakkör tagja vagyok, fotószakkör és angol szakkör. 
- Miért tartod fontosnak a szakköröket, illetve hogy itt van lehetőség rá?
- Ez egy kikapcsolódás számomra és sok mindent tanulhatok, főleg a szavalószakkör által.

Kis Kolos Norbert  negyedik osztályos tanuló. Szabadidejében szívesen sportol, különösen a birkózást kedveli, ahol az új mozdulatok elsajátítása és a futás jelentik számára a legnagyobb élményt. 

- Körülbelül 2 éve birkózok. Ez egy nagyon energikus küzdősport. Találtam ott pár barátot is. Szóval ezért szeretem a birkózást leginkább.
- Szoktatok versenyekre is járni?
- Igen.
- Értél már el helyezést?
- Eddig voltam már második helyezett is, meg harmadik is. Most az első helyre megyek.

Szabó Kiscsepegi Ella több mint húsz éve dolgozik az intézményben műszakitanárként. Véleménye szerint az iskola közössége befogadó és családias. A gyerekek tisztelettudóak, a szülők együttműködők, ami nagy motivációt jelent számára a mindennapi munkában.

- Ötödiktől nyolcadikig közlekedésszakkört vezetek és van még külön műszaki szakkör, amiben videótechnikával és makettezéssel is foglalkozunk. A gyerekeket ez nagyon érdekli, nagyon lelkesek a munkában, szeretnek dolgozni. Habár azt mondanám, hogy a kézügyesség a mai világban kicsit kiveszett, tehát nem tudják úgy fogni a szerszámokat, ahogy eddig. Ezért még fontosabbnak tartom ezt a tárgyat, mint előző években. 
- Versenyekre szoktak járni esetleg?
- Igen. Községi és körzeti közlekedési versenyeket szervezünk az iskolában. Kerékpárversenyt is. Mindkét verseny itt szokott lenni. Minden évben Belgrádban az Autó-Motoros Szövetség által szervezett versenyen részt veszünk.
- Mekkora szokott lenni az érdeklődés, milyen sikerélményeik vannak?
- Nagyon nagy. A gyerekek nagyon szeretik. Egy része, akit nem az irodalom, hanem a technika érdekel, azok mind jelentkeznek a versenyre. Vagy a videózás, vagy a makettezés, vagy a kerékpározás. A kerékpározás nagyon fontos, közlekedési pályánk is van. A gyerekek itt megtanulják a közlekedésnek az alapszabályait. Amikor készülnek az autóvizsgára, sokan visszajeleznek, hogy jó volt ez az előzetes tudás.

Az iskola épülete 1968-ban épült, egyes részeit 1970-ben adták át. A tágas, jól felszerelt intézményben elegendő tanterem áll rendelkezésre, így minden tanuló délelőtti váltásban járhat iskolába. Jelenleg mintegy 250 gyermek tanul itt, 17 tagozaton. Egy évfolyamon két osztály, valamint egy speciális tagozat működik, ahol a sajátos nevelési igényű diákokkal foglalkoznak. Az oktatás kizárólag magyar nyelven zajlik.

Csernik Ilma, pedagógus, Idős Kovács Gyula Általános Iskola, Bácskossuthfalva: „A szakkörök és az iskolán kívüli tevékenység az egyik dolog, amire büszkék vagyunk, és amire azt gondolom, hogy ennek az iskolának az egyik erőssége. Nagyon jó lehetőség az, hogy csak délelőtt van tanítás, így a tanítás utáni órák és a délután is szabad arra, hogy bármilyen szakkört vagy tanításon kívül tevékenységet valósítson meg a tanár. Egyrészt vannak a tantárgyi szakkörök, ami a matek, biológia, angol, tehát a tantárgyakhoz kötődnek és egyrészt a versenyekre is felkészítenek, másrészt a tantárgyhoz kapcsolódó plusz ismereteket lehet itt megszerezni. Ez mellett van sok nem tantárgyhoz kötődő szakkörünk is, mint például fotószakkör, közlekedési szakkör, drámaszakkör. Olyan jellegű dolgok, ahol a gyerekek különböző képességeiket fejleszthetik. Nagyon fontos számunkra az, hogy a gyerekek eljussanak versenyekre. Mindenképp részt veszünk az Oktatási Minisztérium által szervezett versenyeken. Ugyanakkor, nagyon sok verseny van, amit a civilszervezet, a falu egyesületei szerveznek, vagy tágabb környezet, akár nemzetközi rajzpályázatokra is küldünk munkákat. Nagyon szép eredménnyel szoktak a gyerekek szerepelni.”

Az iskolában működik a magyarkanizsai birkózóakadémia kihelyezett tagozata, amely heti három alkalommal biztosít edzési lehetőséget a diákok számára. Ez nemcsak az iskola, hanem a falu életében is jelentős szerepet tölt be, hiszen új sportágat hozott a közösség mindennapjaiba.

„Iskolánkban működik a kanizsai birkózó akadémiának egy kihelyezett tagozata. Ez egy nagyon nagy lehetőség volt úgy az iskola, mint a falu részére. Hiszen, most heti 3 alkalommal sajátíthatják el a gyerekek a sport alapjait. Ez egy nagyon jó lehetőség, egy újabb sportág van jelen a falu életében. Gyakorlatilag első osztálytól nyolcadik osztályig vannak tanulóink, akik járnak. Amire nagyon büszkék vagyunk, az az, hogy vannak diákjaink, akik szép versenyeredménnyel kerültek be középiskolásként a kanizsai birkózó akadémiára. De a mostani diákok is szép eredményeket szoktak hozni a versenyekről” - tette hozzá a pedagógus.

A tantestület szerint az iskola egyik legnagyobb értéke a szakmailag elkötelezett, gyerekcentrikus tanári közösség. A családias, barátságos légkörnek köszönhetően minden pedagógus ismeri a diákokat és azok egyéni nehézségeit. Az intézmény átlátható, összetartó közösséget alkot, ahol a tanulók számos pozitív élménnyel gazdagodhatnak.