Történelemből mérhették össze tudásukat a szabadkai középiskolások
Azok a diákok, akiket érdekelt a téma és szerették volna beleásni magukat a történelem ezen korszakába háromtagú csapatok formájában jelentkezhettek.
A diákok az Új városháza előterében gyülekeztek. Minden csapat izgatottan és felkészülten várta a feladatokat Szabadkán. Szabó Imre: „Forrásanyagok gyűjteményét küldték el számunkra. Ezt a három csapattag között felosztottuk és mindenkinek megvolt a maga része. Persze bizonyos átfedésekkel, hogy egy általános tudást azért mindenki tudjon. Ugyanakkor volt egy külön feladat. Egy prezentációt kellett összeállítanunk. Személyes vonatkozással a forradalomról.”
Csizmadia Márk számára a felkészülésben a legnagyobb kihívást a rá kiszabott rész terjedelme jelentette, de igyekezett mindent megtanulni, hogy tudásával segítse csapatát. „Az 56-os forradalom kihatását Jugoszláviára kaptam és az itteni eseményeket, lényegében a jugoszláv résztvevőket.”
Idén tizedik alkalommal tartották meg a vetélkedőt, amelyre kilenc csapat jelentkezett. Kudlik Zoltán, elnök, Nagy Imre Társaság, Szabadk: „Ez egy hiánypótló vetélkedő. Mivel a történelemórákon elég kevés szó esik erről a korszakról, a társaságunk, illetve Magyarország Főkonzulátusa azt a célt tűzte ki, hogy ezt a vetélkedőt minden évben megszervezi a fiatalok számára.”
A verseny során a bírák öt fordulón keresztül figyelték a tanulók megszerzett tudását és az előadásmódjukat. Mészáros Zoltán, zsűrielnök: „Leginkább a tudást vesszük figyelembe. Mégpedig a kreatív módon előadott tudást, azt a fajta tudást ami mélyről jön. Azt a fajta tudást, amelyet a versenyzők áteresztettek az agyukon és amely szilárdan ül bennük.”
Magyarország Szabadkai Főkonzulátusa könyvjutalommal támogatja minden évben az eseményt. Gombár Szeréna konzul arról beszélt, hogy miért tartja fontosnak a főkonzulátus az esemény segítését. Gombár Szeréna, szabadkai konzul, Magyarország: „A részvétel azért fontos, hogy Vajdaságban is az anyaország is tudja azt, hogy közösen emlékezünk, közösen ünnepeljük a magyar bátorságot és a magyar szabadságérzést.”
A verseny során a diákoknak esszét kellett írniuk, villámkérdésekre válaszoltak és bemutatták prezentációjukat is.
