36 elsőéves egyetemista teljesítette sikeresen az MNT szerb nyelvi felzárkóztató képzését
A Magyar Nemzeti Tanács évek óta szervez szerb nyelvi felzárkóztató képzéseket, amelyek célja, hogy a szerbiai felsőoktatási intézményekbe beiratkozó magyar anyanyelvű fiatalok nyelvi különbségei minél kevésbé befolyásolják őket a továbbtanulásban. A szeptember 1. és 12. között lezajlott őszi kurzuson a már felvételt nyert elsőéves hallgatók vettek részt.
Barna Adél, Zentagunaras: „Én először úgy jöttem ide, hogy nem igazán tudtam szerbül, mondjuk a köszönésnél megállt a tudásom, és nagyon félve is jöttem el, hogy mi lesz itt velem. Az elején nem is mertem nagyon felszólalni, de a későbbiekben egyre jobban. A szókincsem is bővült, és a grammatikát is jobban értem most már.”
Sass Zoltán Moholról érkezett, tanulmányait az újvidéki Orvostudományi Karon folytatja. „Igazából volt egy szerb alaptudásom, de grammatikai szinten voltak hibáim. A helyesírásomban és a grammatikában tudtam fejlődni ez a szerb nyelvi tábor alatt.”
A képzés egyik fő célja, hogy a fiatalok magabiztosabban és gördülékenyebben kommunikáljanak szerb nyelven. Az órák során elsősorban ezen készségek elsajátítására fektették a hangsúlyt – mondta Kristina Milovanović-Jočić szerb nyelvet oktató tanár. „A beszélgetésre, hogy minél több tapasztalatuk legyen, hogy szabadabbak legyenek, nyíltan beszéljenek. Ez a célja az egésznek.”
A két hét alatt délelőtt és délután is folytak az órák, majd a képzés végén tudásfelmérő teszttel ellenőrizték az elsajátított tudást.
Varjú Potrebity Tatjana, a Magyar Nemzeti Tanács Végrehajtó Bizottságának oktatással megbízott tagja: „80 órás képzésről van szó, és nem csak tankönyvből tanulnak, hanem olyan élethelyzeteket is megtapasztalhatnak, ahol igazából szükségük van a szerb nyelvi tudásra. Az idei évben 36-an veszik át az oklevelet. Csak egy összehasonlítás, a tavalyi évben 25-en végeztek, két évvel ezelőtt 17-en. Tehát nagy örömmel mondhatom azt, hogy növekvő számokról beszélünk.”
A képzés a magyar kormány támogatásával valósult meg.
