Digitális gyermekkor és digitális szülőség - Kin múlott, hogy így alakult?

Hogyan lehet hatékonyabban kapcsolódni egymáshoz? Hogyan tudunk tanulni egymástól és egymásért? Hogyan érthetjük meg egymást jobban? - egyebek mellett ezekre a kérdésekre is választ kaphattak a jelenlévők a másfél órás program keretében.

A rendezvény a Mathias Corvinus Collegium vajdasági központja, valamint a zentai Thurzó Lajos Művelődési-Oktatási Központ közös szervezésében valósult meg.

Steigervald Krisztián generációkutató: „Talán nem lesz meglepő, ha azt mondom, hogy a generációkról fog szólni. A mai előadás fókuszában a szülőség és a nevelés fog állni. Alapvetően azt lehet mondani, hogy az elmúlt ötven évben egy olyan mély, globális kultúraváltás történt, aminek a hatására nagyon sok minden megváltozott a makrokörnyezetben, ez pedig kihatással van arra, hogy milyen a gyermekkor, hogy digitális gyermekkor van és digitális szülőségről beszélünk és digitális tanulás került az életünkbe, és hát azt is megvitatjuk, hogy ez hogyan alakult ki: a gyerekeken múlott, vagy a társadalmon. Mi ebben a szülők szerepe? Tulajdonképpen ezeket fogjuk körbejárni az előadás keretében itt, Zentán.”