Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között

A rendezvény célja, hogy a különleges figyelmet igénylő gyermekekkel foglalkozó tanárok számára új eszközöket és módszereket mutasson be, amelyek elősegítik a tanulók felzárkózását. A workshopon szegedi pedagógusok is részt vettek, akik megosztották tapasztalataikat a résztvevőkkel. A rendezvény során az első és negyedik osztályos pedagógusok kreatív matematika órán vehettek részt.

A workshop egy IPA-projekt keretében zajlott, és összesen hat alkalommal tartják meg. A projekt partnerei a Magyarkanizsa Községbeli Szociális Védelmi Szolgáltató Központ és a szegedi Motiváció Egyesület.

Telek Krisztina, igazgató, Szociális Központ, Magyarkanizsa: „Ma összesen tizenöt pedagógus vesz részt, nagyon sokan jelentkeztek volna és érdeklődőek, hiszen nem egy szokványos matematika tanulásról, óráról van szó. A lényeg a kreativitáson van, ez a kreativitás által és a játékon keresztül a gyerekeket is sokkal könnyebben bele lehet vonzani még a rideg matematika világába is. Ezeket a technikákat sajátítják ma el a pedagógusok.”