Elültették a Barátság fáját - új szintre lép a kapcsolat a vásárhelyi iskolák között
A helyi iskolában aláírták a testvériskolai együttműködésről szóló dokumentumot. Sőt, facsemetét is ültettek az iskola épülete előtt.
Torontálvásárhely és Hódmezövásárhely között már régóta fennáll a testvértelepülési kapcsolat több területen is: ezek a sport és a kultúra, valamint az egyházi tevékenységek. Most az oktatás terén is bővült a kapcsolat.
Vidrács Krisztina, igazgató, Moša Pijade Általános Iskola, Torontálvásárhely: „Az intézmények vezetőivel és képviselőivel elültettünk közösen egy facsemetét, ezt a programot úgy neveztük el, hogy a Barátság fája, hiszen több szimbolikus értéke, jelképe van ennek a fának. Szeretnénk, ahogyan gyökeret ereszt majd ez a növény, úgy fejlődik és fejlődjön majd közöttünk is a kapcsolat.”
Testvériskolai együttműködésről szóló dokumentumot írtak alá a torontálvásárhelyi és a hódmezővásárhelyi iskola és a gimnázium képviselői.
Kádárné Zsoldos Edit, igazgatóhelyettes, Szathmáry Kollégium, Bethlen Gábor Református Gimnázium, Hódmezővásárhely: „Ennek a testvériskolai találkozónak is most nagyon örülünk, a találkozókon túl most már nem csak formális találkozók lesznek, hanem a diákok is élőben megtapasztalhatják azt, hogy milyen a hodmezővásárhelyi élet, ugye közös a gyökér, onnan jöttek ide, Hódmezővásárhelyről ide, Torontálvásárhelyre, úgyhogy mi nagyon szeretnénk, hogyha ezt a kapcsolatot élőbbé tudnánk tenni a kultúrán, az oktatáson, az iskolákon keresztül.”
A pedagógusok mellett a gyerekek közötti kapcsolatok fejlesztését is célul tűzték ki, ezért is fontos az iskolák együttműködése.
Gilicze Judit, igazgató, Szőnyi Benjamin Református Általános Iskola, Hódmezővásárhely: „Számomra, igazgatónként is mindig megható az az érzés, hogy a valamikori hódmezővásárhelyi családok leszármazottjai itt élnek Torontálvásárhelyen, és azt gondolom, hogy erről tudnia a hódmezővásárhelyi gyerekeknek legalább olyan fontos és megtartó, mint amilyen megtartó ereje lehet annak, hogyha erről a torontálvásárhelyi gyerekek is tudnak, jó lenne, ha egymással találkozhatnának ezek a gyerekek.”
A vendégek meglátogatták a helyi múzeumot, és megismerték a fontos kalács történetét és annak készítési módját.
