Képzések szülőknek és gyerekeknek az MCC-ben
A Mathias Corvinus Collegium Fiatal Tehetség Programjának kiemelt tevékenységei között szerepel a szülőkkel való együttműködés. Ennek kapcsán szervezték meg a Szülők Akadémiája programsorozatot, amelyre a Mathias Corvinus Collegium diákjainak a szüleit várták. Bednárik Prokec Zita, Topolya: „A gyerekeink nem csak úgy nőnek, növögetnek: a növényt is öntözzük, gondozzuk, a gyerekeinket is ugyanígy kell, és nem csak testileg, hanem úgy gondolom, hogy a közöttünk lévő kapcsolatot is ápolni kell. Fontos dolog, hogy ez működjön, és hogy ebbe tegyünk energiát, fordítsunk erre is figyelmet.”
Az előadást dr. Setényi János, a Mathias Corvinus Collegium Tanuláskutató Intézet igazgatója tartotta, aki a gyermeknevelés számos fontos területét érintette. „Mind a felsőoktatási tanulmányok, mind a munkahelyek környékéről folyamatos a visszajelzés, hogy a gyerekeink nehezen küzdenek meg a nehézségekkel, kisebb a teherbíró képességük, az önfegyelmük, több a lelki problémájuk, és ez világszerte teljesen általánosan tapasztalható probléma. Megpróbálunk egy hagyományosabb nevelés felé visszafordulni annak érdekében, hogy sikeresen küzdjenek meg az élet akadályaival a következő nemzedékek is.”
Az előadásra 53 szülő jelentkezett. Varga Diósi Viola, vajdasági programokért felelős igazgató, Mathias Corvinus Collegium: „Ez a képzés a szülői kompetenciákat, a gyermeknevelést, annak a kihívásait öleli fel. A tehetséges gyerekeknek a felkarolása és a szülői támogatás, a szülői háttér megadásának a módjairól szól. Emellett párhuzamosan zajlik ma a Fiatal Tehetség Programunk eheti szombati képzési programja, ahol a gyerekek folytatják az Egészségtudatosság című két részből álló képzési programnak a második részét.”
25 ötödik osztályos diák vett részt az Egészségtudatosság című képzésen. A gyerekek elsajátíthatták az elsősegélynyújtás alapjait. Nagy Alex, mentőtechnikus, Országos Mentőszolgálat Központi Mentőállomás, Magyarország: „Az alapvető életmentő funkciókat fogjuk megtanulni és begyakorolni, attól elkezdve, hogy a beteget felismerjék, hogy mit kell vele csinálni, hogy tudnak segítséget hívni, és esetlegesen, hogyha arról van szó, ameddig kiérkezik a segítség, ők hogy tudnak rajta segíteni. Például egy légútbiztosítással, stabil oldalfekvőhelyzetben, akár egy vérzés csillapítással, vagy ha arról van szó, akkor egy újraélesztés megkezdésével hogyan tudják fenntartani a keringését.”
A képzésen a diákok betekintést nyernek a mentők munkájába, és abba is, hogy hogyan néznek ki a mindennapok egy mentőállomáson.
