Kreatív klíma a Z generáció irodalom és nyelv(tan) tanításában

A továbbképzés a Kreatív klíma a Z generáció irodalom és nyelv(tan) tanításában címmel valósult meg, a szervezők pedig az aktuális oktatási kérdések mellett a legújabb középiskolai tankönyvek, a tudásszabványok, a készülő tantervek és a szakvizsgák kérdésére koncentráltak. A műhelymunkák az általános és középiskolai tananyag kreatív megvalósításához adtak módszertani ötleteket.

Horváth Futó Hargita, egyetemi tanár: „A program délelőtti részében a tankönyvekről, a szakvizsgákról, a tudásszabványokról és a készülő új tantervekről beszélünk. Tavaly ugyanis elkezdődtek az új tudásszabványok az oktatás első, második és harmadik ciklusára és mivel megváltoztak a tudásszabványok ezért a tanterveket is át kell írni. Úgyhogy az oktatási és nevelési minőségellenőrző intézet és a nemzeti tanácsok a múlt héten kialakították a munkacsoportokat az első és az ötödikes, és az elsős gimnáziumi tantervnek az írására, újraírására, frissítésére, ez is az egyik témánk lesz a tanári továbbképzésen. A délutáni program keretében pedig a tankönyvekhez kapcsolódó témákat dolgozunk ki, ugyanis már nagyon régen várjuk az új gimnáziumi és az új középiskolai tankönyveknek a megjelenését.”