Program a központi idegrendszeri sérüléssel rendelkező gyerekeknek és felnőtteknek
A központi idegrendszeri sérüléssel rendelkező gyerekek és felnőttek konduktív pedagógiai fejlesztésen vehetnek részt a Szekeres László Alapítvány lebonyolításában megvalósuló program keretében. Ezzel párhuzamosan konduktor alapképzést tartanak a hallgatóknak, akiknek ezáltal lehetősége van gyakorlati téren is fejleszteni tudásukat.
A konduktív pedagógiai fejlesztés módszere abból indul ki, hogy az idegrendszer képes tanulni és újraszerveződni, még akkor is, ha sérült. A foglalkozások három hete tartanak, a Vackor Magyar Iskoláskor Előtti Nevelő és Gyakorlóintézményben felnőttek a Szekeres László Alapítvány épületében pedig gyerekek fejlesztésével foglalkoznak a konduktorok. A Pető András által kidolgozott Pető-módszer a napi tevékenységeket, mint például a felkelés, öltözés, járás, írás ritmikus intendálással köti össze, tehát egyfajta dallamos, ritmusos kíséret segít a mozgások kivitelezésében.
A foglalkozás egyik résztvevője Zalán, számára nagyon sok segítséget nyújt, hogy játékos módon tudja elsajátítani a mindennapi élethez szükséges készségeket.
Bozsik Angéla, szülő: „Ő koraszülött volt, cerebrális paralízissel él, ő mozgássérült és látássérült. Nekünk nagyon sokat segít ez a konduktív pedagógia a mindennapi életben. Itt tanult meg önmaga inni pohárból, enni, most pedig az öltözködéssel próbálkoznak, tehát tanítják a mindennapi életre, nekünk ebben segít nagyon sokat.”
Az SZLA épületében szinte óvodává alakult a földszinti nagyterem, amit játékokkal és különféle fejlesztéshez szükséges eszközzel töltöttek meg a konduktorok. A foglalkozásokon több, mint 10 gyermek vesz részt, akik korosztály és idegrendszeri állapot szerint több csoportra vannak osztva. A három hetes program során, az óvodai csoport minden hétköznap négy órás foglalkozáson vesz részt, ezt követően pedig egyéni foglalkozások is megvalósulnak.
Kosányi Tamás, képzési referens, Szekeres László Alapítvány: „Itt egyhuzamban konduktor alapképzés megy hallgatók számára, valamint konduktív pedagógiai fejlesztés a rászoruló gyermekek és felnőttek számára. A jelen képzés egy háromhetes képzés és tudni kell, hogy összekapcsolódik a konduktor alapképzés és a konduktív pedagógiai fejlesztés, ugyanis, amikor a konduktor alapképzés gyakorlata zajlik, három héten keresztül, évente többször, akkor szervezzük meg a konduktív pedagógia fejlesztéseket is a gyermekek és felnőttek számára, ezáltal lehetőségük nyílik a hallgatóknak, hogy ebben a fejlesztésben gyakorlatban részt vegyenek és ezáltal ők is a gyakorlatot teljesítik.”
A háromhetes intenzív kurzusok, amelyek kapcsolódnak az elméleti részekhez, Zentán is megvalósulnak. Az illetékesek Vajdaság-szerte szerveznek szűréseket, amik során az érintett idegrendszeri betegségekkel küzdő emberek lehetőséget kapnak, hogy részt vegyenek gyakorlati foglalkozásokon.
Perpauer Attila, koordinátor: „Párhuzamosan zajlik a két háromhetes képzés Szabadkán és Zentán. Zentán folytatjuk ugyanazokat a gyakorlatokat, amelyeket itt Szabadkán. Ez azt jelenti, hogy Zentán is megjelennek a konduktorok, akik az alapképzésben részt vesznek és ők is segítik a konduktorok munkáját. Több csoportban folyik Zentán is jelenleg a képzés. Gyermekcsoportjaink vannak, van felnőttcsoport, mamás képzés, hemiplegiás csoport, parkinsonos csoport, a parkinsonos csoportból már három csoportunk van és összesen Zentán jelenleg a gyakorlatban 32 ember vesz részt. Az elmúlt időszakban a szórványban is végeztünk Vajdaság területén szűréseket, Törökkanizsán is és Törökkanizsáról is beintegráljuk azokat az embereket, akik ilyen problémákkal küzdenek.”
A program a Magyar Kormány Nemzetpolitikai Államtitkársága támogatásával a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt.-n keresztül valósul meg. A központi idegrendszeri problémákkal küzdő gyermekek és felnőttek a továbbiakban is részt vehetnek majd a foglalkozásokon. Akik pedig a konduktor szakma iránt érdeklődnek a magyarországi Semmelweis Egyetem Pető András Karának székhelyen kívüli Szabadkai képzésére is jelentkezhetnek.
