Saját lelkületükkel és saját érzelmeikkel adják elő a Himnuszt és a Szózatot

Az esemény 27. alkalommal valósult meg az Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete szervezésében, Szabadkán, a Magyar Tannyelvű Tanítóképző Karon.

A magyar Himnusz és a Szózat a magyar nemzeti identitás két alappillére. Mindkettő a 19. század első felében született, amikor a nemzeti öntudat, a nyelvi-kulturális megújulás és a függetlenségi törekvések erősödtek. A versenyre idén általános- és középiskolás diákok, egyetemisták és harminc éven felüli felnőttek is jelentkezhettek, akik két kategória közül eldönthették, hogy a Himnuszt vagy a Szózatot szavalják.

Jurcsák Róbert, tanuló, Svetozar Marković Gimnázium, Szabadka: „Szerintem ez egy nagyon fontos verseny, és a magyar kultúrának egy nagyon nagy részét teszi ki, hiszen a Himnuszt és a Szózatot tudni elszavalni szerintem nagyon sokat jelent, és több embernek kéne tudnia ezt a két gyönyörű szöveget. Második alkalommal vagyok itt. Idén a Himnuszt fogom szavalni.”

A Himnusz a nemzet lelki, a Szózat a polgári-hazafias oldalát hangsúlyozza. A magyar kultúrában együtt alkotnak kerek egészet. A megpróbáltatások tudata és a megmaradás akarata fejeződik ki bennük. A szavalatokat tapasztalt szakmai zsűri értékelte.

G. Erdélyi Hermina, színész: „Igazából nem tudtam elképzelni, hogy lehet végighallgatni a himnuszt, úgy, hogy objektív maradjon az ember. Egy idő után ez számomra olyan lett, mint a maratonfutóknál, vagy a napüdvözletnél, amikor megcsinálsz X mennyiséget, és egyszer csak bevonz, és mész vele, és az agyad kinyílik, és elkezded másként látni, vagy értelmezni a dolgokat, tehát egy jó érzés, és ezért örülök, hogy újra részt vehetek, mert ez nekem egy jó tapasztalás.” 

De Negri Ibolya, az Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesületének elnöke az eseményen elmondta, hogy a résztvevők a költeményeket a saját lelkületükkel és saját érzelmeikkel adják elő.

De Negri Ibolya, elnök, Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete: „Advent időszakában szervezzük, hiszen ünnep ez, amikor nemzetünk két kiemelkedő költeményét mondják el a diákok. Egy bensőséges hangulatot teremtünk ilyenkor. Egy karácsonyi előkészületi esemény ez a rendezvény. Idén 32 szavaló érkezett a döntőre, hiszen ez már a döntő. Korábban megtartják az előkészületeket, illetve az előző rangsorolást, és iskolánként csak két diák érkezik a szavalóversenyre.”

A rendezvény végén minden résztvevő emléklapot és ajándékot kap. Az ilyen és ehhez hasonló szavalóversenyeknek számos előnye lehet. Egyebek mellett fejleszti a szavalók kommunikációs készségét, erősíti az önbizalmat, mélyebb kapcsolatot fűz az irodalomhoz, fejleszti az érzelmi intelligenciát és kreatív önkifejezést biztosít.