A szülői lét kihívásai, örömei és buktatói

Az esemény középpontjában a „szülői akadálypálya” témaköre állt, az előadást pedig Detki Kókai Anikó pszichológus és Tóbiás Csilla pedagógus vezették, akik tapasztalataikkal és gyakorlati tanácsaikkal segítették a résztvevőket.

A modern szülők számára egyre nagyobb kihívást jelent az idő menedzselése, különösen, ha a családi segítség nem elérhető. A hétköznapi teendők és a gyermeknevelés összehangolása gyakran embert próbáló feladat.

Tóbiás Csilla, pedagógus: „Különösen a városban élő szülők tudják nagyon nehezen megszervezni a mindennapjaikat, akiknek gyermekük van, illetve több gyermekük. A szülők többnyire dolgoznak, munkaviszonyban vannak, a nagyszülői felügyelet sokszor nem elérhető, mert a nagyszülők falun vagy más helyen élnek, és ezért nagyon komoly logisztikát igényel az, hogy a szülők is elvégezzék a munkájukat, a házimunkát is, és megfelelő minőségi időt töltsenek a gyerekeikkel.”

Detki Kókai Anikó, pszichológus: „Fontosnak tartom azt, hogy felszabadult közegben tudjunk erről beszélni, spontánul akár, és egy olyan megtartó közegben, ahol nem az a cél, hogy valakit kirekesszünk vagy kritizáljunk, hanem, hogy egymást megértsük, tapasztalatot cseréljünk, megismerjük egymást, és érezzük azt, hogy nem vagyunk egyedül egy-egy problémával.”

A programsorozatnak lesz folytatása is. A szervezők további, a családokat érintő aktuális kérdéseket szeretnének feldolgozni, például a digitális eszközök használatát, vagy a türelem fejlesztésének módjait a gyermekeknél.

Tóth Andrea, koordinátor, Petőfi Sándor MMK, Újvidék: „A következő egy digitális egyensúlyról fog szólni, hogy egy gyereknél hogyan tudjuk ezt szabályozni, hogy ez egy iszonyatosan nehéz és mindennapi probléma, már a szülőknél is, de a gyermeknél főként, hogy miként tudják ezt egyensúlyozni. Aztán azzal is szeretnénk foglalkozni, hogy a gyerekeknél, hogy tanítsuk meg a türelmet, szóval az olyan dolgok, amik a mindennapjainkban benne vannak. Csak nem tudjuk kezelni laikusan, és ilyenkor viszont nagyon nehéz segítséget kérni, és ebből az az ötletünk támadt, hogy ilyen beszélgetés során csak tud hallani egy-két dolgot az ember, amit aztán felhasznál.”

Az előadás során nemcsak válaszokat kaptak a résztvevők, hanem közösségi élményt is, ami a jövőbeli nevelési helyzetekben is kapaszkodót adhat.