Történelmi vetélkedő fiataloknak - ki mit tud 1956-ról?
A temerini származású Sörös Imre életútját és az 1956-os forradalommal kapcsolatos vajdasági emlékhelyeket tanulmányozta Dudás Árpád a szabadkai Svetozar Marković Gimnázium elsős diákja a vetélkedőre való felkészülése során. A megmérettetésen 54 gyerek vett részt. A szabadkai gimnázium mellett még 17 vajdasági középiskola csapata vett részt a megmérettetésen, amelyet a Szabadkai Városi Könyvtárban tartottak meg.
Dudás Árpád, elsős, Svetozar Marković Gimnázium, Szabadka: „Először is magyar öntudatú vagyok és ez miatt én nagyon tisztelem a magyar forradalmat, hogy ezt a folytonos szovjet fennhatóságot megpróbálták magukról legyűrni és szabadok akartak lenni. Nagyon nagy tiszteletben tartom ezt.”
A megmérettetés három fordulóból állt. Az elsőben tudásfelmérőt kellett kitölteniük a csapatoknak, amelyek teszt és esszé jellegű kérdésekből álltak. A második és egyben a verseny legjelentősebb részében az 1956-os magyar forradalom egy eseményét kellett kiragadniuk, feldolgozniuk és bemutatniuk a versenyzőknek. Ezután következtek a villámkérdések.
Patyi Szilárd, történész, zsűritag: „Szerintem ez a legfontosabb része a versenynek. Nem az, hogy ki győz, hanem hogy kis élményeket szerezzenek ’56-hoz kapcsolódóan és így sokkal jobban meg is jegyzik az ’56-os eseményeket. Sokkal jobb, ha élményhez tudják kötni az elhangzottakat és magának a versenynek is ez a legfőbb célja, hogy a diákok megtudjanak valamit ’56-ról, a forradalom eszméiről, a délvidéki vonatkozásairól, mert tudjuk, hogy a tananyagban ez nem kerül elő.”
A budapesti székhelyű Nagy Imre Társaság és a szabadkai ’56-os Műhely Civil Szervezet ápolja Vajdaságban a forradalom emlékét - mondta el Kudlik Zoltán. A tartományi művelődési segédtitkár hozzátette, van még mit kutatni, akár a szerb védelmi- vagy a belügyminisztériumban, és a levéltárakban is az ’56-os eseményekkel kapcsolatban.
„Azok a fiatalok, akik évről évre eljönnek erre a versenyre, bizonyítják azt, hogy igenis érdekli őket ez a téma, mivel ez a huszadik század magyar történelmének egy olyan kiemelkedő időszaka, ami megalapozta a mai Magyar Köztársaság, a mai, modern kori Magyarország alapjait. Büszke vagyok arra, hogy nemcsak a tömbből, hanem a szórványból is jönnek fiatalok erre a versenyre.”
Az első három legjobb csapat a szabadkai Svetozar Marković Gimnázium diákjai közül került ki, akik értékes könyvjutalomban részesültek. Azonban senki sem tért haza üres kézzel, sőt decemberben minden résztvevő egy budapesti kiránduláson vehet majd részt.
