Új korszak kezdődik az oktatásban
Hivatalosan is jóváhagyta a szerb kormány a szabadkai székhelyű pedagógiai szakfelügyelőségi csoport létrehozását, mégpedig külön szervezeti egységként. Eszerint Szabadkán lesz az a központ, amely Szabadka, Topolya, Kishegyes, Ada, Zenta és Magyarkanizsa iskoláinak szakmai ügyeivel foglalkozik. Ezek az önkormányzatok eddig oktatásügyileg Zomborhoz, illetve Nagybecskerekhez tartoztak, mostantól viszont minden, területileg ide tartozó oktatási-nevelési, pedagógiai, szakfelügyeleti kérdés és szakmai tevékenység a szabadkai székhelyű csoport feladata lesz. A döntés kapcsán dr. Pásztor Bálint közösségi oldalán azt írta, új korszak kezdődik az oktatásban.
A Vajdasági Magyar Szövetség elnöke emlékeztetett, a VMSZ és a Szerb Haladó Párt koalíciós szerződésének újabb pontja valósult most meg. Mint részletezte, ez a tanárok, igazgatók és szülők számára is óriási előrelépést jelent: rugalmasabb egyeztetést, szakmailag felkészült, magyarul is tudó szakembereket, akik valóban ismerik a térség iskoláinak mindennapjait. Az új intézményi forma véleményezi az osztályok indítását, részt vesz az igazgatók kinevezésében, támogatja az iskolahálózat tervezését, figyeli a pedagógiai munka minőségét, és felel az áthelyezési, besorolási ügyekért is - tette hozzá. Dr. Pásztor Bálint hangsúlyozta, mindez egy több mint tíz éve tartó közösségi erőfeszítés eredménye.
A Vajdasági Magyar Szövetség következetesen küzdött azért, hogy a magyar tannyelvű iskolák igényei megfelelő súllyal jelenjenek meg az országos oktatáspolitikában, de a döntés jó a többi tanítási nyelv esetében is. A Kormány határozata ennek a munkának az elismerése: a vajdasági magyar oktatás intézményes védelme, megerősítése és jövője most egy új szervezeti egységben testesül meg. Ez valódi mérföldkő – és közös siker mindannyiunknak, akik a közösség jövőjéért dolgozunk - zárta bejegyzését a VMSZ elnöke.
A döntésre Jerasz Anikó oktatási államtitkár is reagált. Ő azt írta, a vajdasági magyar közösség egy olyan újabb lehetőséget kap a kezébe, amely hosszú távon segítheti és erősítheti az anyanyelvű oktatás minőségét és stabilitását.
