Motivacija za učenje u eri digitalizacije
Tehnološka opremljenost se znatno poboljšala u mnogim ustanovama poslednjih godina, zahvaljujući inicijativi škola, koje su na konkursima dobijali sredstva za digitalne uređaje, ili su čak mobilisali sopstvene uređaje učenika.
U ovom svetu koji je pun digitalnih izazova, današnji mladi ljudi postaju mnogo stručnija, konkurentnija radna snaga, budući da takvo obrazovanje počinje u nižim razredima osnovne škole. Moramo da priznamo da to nije bio slučaj pre nekoliko godina. Danas mladi ljudi radije i spretno rukuju svojim uređajima.
Učenica drugog razreda, Žanet Jastrebinac, smatra velikim izazovom korišćenje računara, kojim se sada toliko vešto koristi da već ima formirano mišljenje da se time želi baviti u budućnosti: „I moja mama to uči svoje učenike, a meni se jako sviđa ovaj predmet, i volim da ga primenjujem. S njim možete raditi vrlo zanimljive stvari, što mi se jako sviđa."
Učenici osmih razreda trenutno, sa svojim nastavnikom informatike Kornelom Vilagošom, rade na projektu podizanja svesti o opasnostima interneta. Prema njegovim rečima, vrlo je važno da se mladi ljudi što pre upoznaju sa informacionim tehnologijama jer tada još lako upijaju osnovna znanja iz ove oblasti: "Jako je važno da uče programiranje, to je važno sa više aspekata. Neće svi biti programeri, to je u redu, ali programiranje uči decu određenom načinu logičkog razmišljanja. Vrlo je važno preduzeti određene logičke korake za izradu programa i ovo je jedan od najboljih načina za podučavanje logičkog razmišljanja."
Uključivanje pametnih uređaja u edukaciju je prednost za učenike jer mogu odmah dobiti povratnu informaciju o svom radu, čineći nastavu interaktivnijom i razigranom, što deci puno znači u suočavanju sa stresom, rekla je Anastasia Dragin, psiholog u školi u Adi: "Smatram da su deca u velikoj meri prepuštena da se kod kuće sama snalaze sa računarom, telefonom i baš zato se nastavnik organizovano bavi decom."
Informatičko obrazovanje u osnovnim školama daje učenicima samopouzdanje u daljem učenju, čineći ih istrajnijim u učenju, dodao je psiholog.
